Święci i Anioły

Dominika Mendel - 安i璚i i anio造

Dominika Mendel urodzi豉 si w 1982 roku. Jest absolwentk Zawodowej Szko造 Specjalnej w Lublinie. Uko鎍zy豉 Studium Wiedzy o Sztuce Politechniki Krakowskiej pod kierunkiem prof. Wiktora Zina.

Tw鏎czo嗆 Dominiki to dla niej znakomita forma przekazu swoich my郵i i odczu. To przekaz stanu psychicznego. Rysunek jest pasj Jej 篡cia. Poprzez rysunek prze豉muje bariery i obawy, 陰czy si z otaczaj帷 rzeczywisto軼i. Cieszy si, gdy jest podziwiana. To bardzo 陰czy j z lud幟i. matka - Anna Bracha

matka - Anna Bracha


Najwi瘯sz inspiracj do swojej pracy nauczyciel znajduje przy spotkaniu ma貫go cz這wieka, kt鏎y daje mu szans na wsp馧tworzenie. Mia豉m wyj徠kowe szcz窷cie spotka na swojej drodze Misi - ma陰, zas逝chan w siebie dziewczynk z innego 鈍iata. Pozwoli豉 mi zbli篡 si do tego 鈍iata, pozwoli豉 zachwyci rysunkami, kt鏎e nieobliczalnym tempie wychodzi造 spod jej o堯wka i rejestrowane by造 w zwyk造m szkolnym zeszycie w kratk. I zapatrzy豉 si w moj twarz. darowa豉 uwag. To w豉郾ie sta這 si fenomenem spotkania Dominiki. P豉szczyzna naszego spotkania, od pocz徠ku a po dzisiejsz wystaw, sta si teatr: ten metaforyczny, duchowy, tajemniczy i ten, kt鏎y wynika te z ch璚i bycia razem os鏏 posiadaj帷ych podobn wra磧iwo嗆 oraz chc帷ych patrze na 鈍iat oczami spotkanej osoby. Dominika poczu豉 si bezpiecznie w teatrze i zaw豉dn窸a nim tak samo, jak teatr zaw豉dn ni. W teatrze bowiem nie trzeba ukrywa swojej wra磧iwo軼i, ona jest tu warto軼i. W teatrze mo積a te zadawa pytania i na r騜ne sposoby uzyskiwa na nie odpowiedzi. W takim teatrze Dominika potrafi szuka po swojemu. Daje temu wyraz w swojej niecierpliwej i niespo篡tej tw鏎czo軼i. Ka盥y Jej obraz to pr鏏a odpowiedzi na pytania nurtuj帷e ludzi teatru od pocz徠ku jego istnienia. Ka盥y Jej obraz to pr鏏a odpowiedzi na pytania nurtuj帷e ludzi teatru od pocz徠ku jego istnienia. Ka盥y Jej obraz to zg喚bienie filozofii 篡cia, poj耩 dobra i z豉, sensu 篡cia cz這wieka, jego inno軼i i zmienno軼i, potrzeby noszenia, nak豉dania i zdejmowania maski. Wielko軼i i wielorako軼i Jej obraz闚, obrazeczk闚, szkic闚, rysuneczk闚 鈍iadczy o tej niezaspokojonej potrzebie zadawania pyta, kt鏎a towarzyszy przecie ka盥emu arty軼ie.

Maria Pietrusza-Budzy雟ka


Korzystam raz jeszcze z nadanego mi przywileju rekomendowania m這dych talent闚, szczeg鏊nie z grona os鏏 "troch innych ni my wszyscy". Upraszczaj帷 rzecz mo積a by napisa - os鏏 niepe軟osprawnych - tylko przed Stw鏎c wszyscy jeste鄉y niepe軟osprawni. Jedni zazdro郾i, inni pyszni, a jeszcze inni dufni w swoj wiedz, talent, pozycj spo貫czn. [.] Jest inna, bo widzi wok馧 siebie postacie i przedmioty stwarzaj帷e kr庵 Jej w豉snego 鈍iata. Jest inna, bo z ludzkiego punktu widzenia widzi gorzej 鈍iat豉, cienie, a mo瞠 i kolory, ale r闚nocze郾ie widzi to czego nie dostrzegaj Jej r闚ie郾iczki. Zaistnia豉 jaka osobliwa symbioza pomi璠zy Ni a jej 鈍iatemwyobra幡i, co odzwierciedla si w pracach rysunkowych i malarskich. [.] Rekomenduj帷 Jej osobowo嗆 artystyczn, 篡cz, by nie zboczy豉 z tej drogi, by pog喚bia豉 wizj swego w豉snego 鈍iata staraj帷 si wci捫 obserwowa go wnikliwie, ale bez nadmiernej pedanterii. Poezja, kt鏎 wyczuwam w pracach tej dziewczynki nie mo瞠 zagin望.

Profesor Wiktor Zin

© Dzia Program闚 i Promocji - M這dzie穎wy Dom Kultury nr 2 w Lublinie